jueves, 9 de abril de 2009

INVESTIGACION PRUEBAS SEROLOGICAS

PRUEBAS SEROLOGICAS
Es un examen del líquido seroso de la sangre (suero, el líquido transparente que se separa cuando la sangre se coagula) que se utiliza para detectar la presencia de anticuerpos contra un microorganismo. la serología se refiere al estudio del contenido de anticuerpos en el suero

Reacciones Febriles

son un grupo de pruebas de aglutinacion que investigan la presencia en el suero del paciente ,de anticuerpos contra cepas bacterianas patogenos . Son un conjunto de pruebas de aglutinacion que buscan apoyar o descartar el diagnostico de infecciones causadas por salmonella typhi,paratyphi y brucella aburtus agentes etiologicos de infecciones conocidas como fiebre tifoidea o fiebre ondulante

Pruebas de embarazo

es una prueba que mide una hormona llamada gunadotropina corionica humana (GCH) producia durante el embarazo esta aparece en la sangre y orina la prueba de sangre se hace extrayengo un solo tubo de sangre y enviarlo al laboratorio. se espera unas horas o un dia para saber el resultado

VDRL

es una prueba de deteccion para sifilis que mide los anticuerpos que pueden ser producidos por el treponema pallidum. El examen generalmente se lleva acabo en la sangre

ACTIVIDAD 1 Investigacion de Moleculas Inorganicas 2lm

MOLECULAS INORGANICAS

Son Los minerales inorgánicos que son necesarios para la reconstrucción estructural de los tejidos corporales además de que participan en procesos tales como la acción de los sistemas enzimáticos, contracción muscular, reacciones nerviosas y coagulación de la sangre.
Estos nutrientes minerales, que deben ser suministrados en la dieta, se dividen en dos clases: macro elementos, tales como calcio, fósforo, magnesio, sodio, hierro, yodo y potasio; y micro elementos, tales como cobre, cobalto, manganeso, flúor y zinc.

Se denomina compuesto inorgánico a todos aquellos compuestos que están formados por distintos elementos, pero en los que su componente principal no siempre es el carbono, siendo el agua el más abundante. En los compuestos inorgánicos se podría decir que participa casi la totalidad de elementos conocidos.


Microscopio óptico Operar equipo y materiales de laboratorio 2LM

Un microscopio óptico es un microscopio basado en lentes ópticas. El desarrollo de este aparato suele asociarse con los trabajos de Anton van Leeuwenhoek. Los microscopios de Leeuwenhoek constaban de una única lente pequeña y convexa, montada sobre una plancha, con un mecanismo para sujetar el material que se iba a examinar (la muestra o espécimen). Este uso de una única lente convexa se conoce como microscopio simple, en el que se incluye la lupa, entre otros aparatos ópticos. Partes del microscopio óptico y sus funciones


Ocular: lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
Objetivo: lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
Diafragma: regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
Foco: dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Lente ocular: Capta y amplia la imagen formada en los objetivos.
Tubo: es una càmara oscura unida al brazo mediante una cremallera.
Revólver: Es un sistema que coge los objetivos, y que rota para utilizar un objetivo u otro.
Tornillos macro y micrométrico: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico lo hace de forma rápida y el micrométrico de forma lenta. Llevan incorporado un mando de bloqueo que fija la platina a una determinada altura.
Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento permite mover la preparación de delante hacia atrás o de izquierda a derecha y viceversa. En la parte posterior de uno de los laterales se encuentra un nonius que permite fijar las coordenadas de cualquier campo óptico; de esta forma se puede acudir a el cuando interesa.

Sistema de iluminación

La fuente de luz 1, con la ayuda de una lente (o sistema) 2, llamada colector, se representa en el plano del diafragma iris de abertura 5 del condensador 6. Este diagrama se instala en el plano focal anterior del condensador 6 y puede variar su abertura numérica. El diagrama iris 3 dispuesto junto al colector 2 es el diafragma de campo. La variación del diámetro del diafragma de campo permite obtener su imagen igual al campo visual lineal del microscopio. La abertura numérica del condensador 6 supera, generalmente la de la abertura del objetivo microscópico.

El microscopio compuesto

Un microscopio compuesto es un microscopio óptico que tiene más de un lente. Los microscopios compuestos se utilizan especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en láminas tan finas que se transparentan. Se emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista. El microscopio óptico común está conformado por tres sistemas:
El sistema mecánico está constituido por una serie de piezas en las que van instaladas las
lentes, que permiten el movimiento para el enfoque.
El sistema óptico comprende un conjunto de lentes, dispuestas de tal manera que producen el aumento de las imágenes que se observan a través de ellas. El sistema de iluminación comprende las partes del microscopio que reflejan, transmiten y regulan la cantidad de luz necesaria para efectuar la observación a través del microscopio.

La parte mecánica del microscopio

La parte mecánica del microscopio comprende el pie, el tubo, el revólver, el asa, la platina, el carro, el tornillo macrométrico y el tornillo micrométrico. Estos elementos sostienen la parte óptica y de iluminación; además, permiten los desplazamientos necesarios para el enfoque del objeto


El pie. Constituye la base sobre la que se apoya el microscopio y tiene por lo general forma de Y o bien es rectangular.
El tubo. Tiene forma cilíndrica y está ennegrecido internamente para evitar las molestias que ocasionan los reflejos de la luz. En su extremidad superior se colocan los oculares.
El revólver. Es una pieza giratoria provista de orificios en los que se enroscan los objetivos. Al girar el revólver, los objetivos pasan por el eje del tubo y se colocan en posición de trabajo, lo que se nota por el ruido de un piñón que lo fija.
La columna, llamada también asa o brazo, es una pieza colocada en la parte posterior del aparato. Sostiene el tubo en su porción superior y por el extremo inferior se adapta al pie.
La platina. Es una pieza metálica plana en la que se coloca la preparación u objeto que se va a observar. Presenta un orificio, en el eje óptico del tubo, que permite el paso de los rayos luminosos a la preparación. La platina puede ser fija, en cuyo caso permanece inmóvil; en otros casos puede ser giratoria; es decir, mediante tornillos laterales puede centrarse o producir movimientos circulares.
Carro. Es un dispositivo, colocado sobre la platina, que permite deslizar la preparación con movimiento ortogonal de adelante hacia atrás y de derecha a izquierda.
El tornillo macrométrico. Girando este tornillo, asciende o desciende el tubo del microscopio, deslizándose en sentido vertical gracias a una cremallera. Estos movimientos largos permiten el enfoque rápido de la preparación.
El tornillo micrométrico. Mediante el movimiento casi imperceptible que produce al deslizar el tubo o la platina, se logra el enfoque exacto y nítido de la preparación. Lleva acoplado un tambor graduado en divisiones de 0,001 mm., que se utiliza para precisar sus movimientos y puede medir el espesor de los objetos.

Sistema óptico

El sistema óptico es el encargado de reproducir y aumentar las imágenes mediante el conjunto de lentes que lo componen. Está formado por los oculares y los objetivos. El objetivo proyecta una imagen de la muestra que el ocular luego amplía.

Los oculares:


están constituidos generalmente por dos lentes, dispuestas sobre un tubo corto. Los oculares más generalmente utilizados son los de: 8X, 10X, 12,5X, 15X. La X se utiliza para expresar en forma abreviada los aumentos.

Los objetivos

se disponen en una pieza giratoria denominada revólver y producen el aumento de las imágenes de los objetos y organismos, y, por tanto, se hallan cerca de la preparación que se examina. Los objetivos utilizados corrientemente son de dos tipos: objetivos secos y objetivos de inmersión

Los objetivos secos

Se utilizan sin necesidad de colocar sustancia alguna entre ellos y la preparación. En la cara externa llevan una serie de índices que indican el aumento que producen, la abertura numérica y otros datos. Así, por ejemplo, si un objetivo tiene estos datos: plan 40/0,65 y 160/0,17, significa que el objetivo es planacromático, su aumento 40 y su abertura numérica 0,65, calculada para una longitud de tubo de 160 mm. El número de objetivos varía con el tipo de microscopio y el uso a que se destina. Los aumentos de los objetivos secos más frecuentemente utilizados son: 6X, 10X, 20X, 45X y 60X.

El objetivo de inmersión


Está compuesto por un complicado sistema de lentes. Para observar a través de este objetivo es necesario colocar una gota de aceite de cedro entre el objetivo y la preparación, de manera que la lente frontal entre en contacto con el aceite de cedro. Generalmente, estos objetivos son de 100X y se distingue por uno o dos círculos o anillos de color negro que rodea su extremo inferior.

Sistema de iluminación

Este sistema tiene como finalidad dirigir la luz natural o artificial de tal manera que ilumine la preparación u objeto que se va a observar en el microscopio de la manera adecuada. Comprende los siguientes elementos:

Fuente de iluminación

Se trata generalmente de una lámpara incandescente de tungsteno sobrevoltada. Por delante de ella se sitúa un condensador (una lente convergente) e, idealmente, un diafragma de campo, que permite controlar el diámetro de la parte de la preparación que queda iluminada, para evitar que exceda el campo de observación produciendo luces parásitas.

El espejo

necesario si la fuente de iluminación no está construida dentro del microscopio y ya alineada con el sistema óptico, como suele ocurrir en los microscopios modernos. Suele tener dos caras: una cóncava y otra plana. Goza de movimientos en todas las direcciones. La cara cóncava se emplea de preferencia con iluminación artificial, y la plana, para iluminación natural (luz solar).

Condensador

El condensador está formado por un sistema de lentes, cuya finalidad es concentrar luminosos los rayos sobre el plano de la preparación, formando un cono de luz con el mismo ángulo que el del campo del objetivo. El condensador se sitúa debajo de la platina y su lente superior es generalmente planoconvexa, quedando la cara superior plana en contacto con la preparación cuando se usan objetivos de gran abertura (los de mayor ampliación); existen condensadores de inmersión, que piden que se llene con aceite el espacio entre esa lente superior y la preparación. La abertura numérica máxima del condensador debe ser al menos igual que la del objetivo empleado, o no se logrará aprovechar todo su poder separador. El condensador puede deslizarse verticalmente sobre un sistema de cremallera mediante un tornillo, bajándose para su uso con objetivos de poca potencia.

Diafragma

El condensador está provisto de un diafragma-iris, que regula su abertura para ajustarla a la del objetivo. Puede emplearse, de manera irregular, para aumentar el contraste, lo que se hace cerrándolo más de lo que conviene si se quiere aprovechar la resolución del sistema óptico

Trayectoria del rayo de luz a través del microscopio

El haz luminoso procedente de la lámpara pasa directamente a través del diafragma al condensador. Gracias al sistema de lentes que posee el condensador, la luz es concentrada sobre la preparación a observar. El haz de luz penetra en el objetivo y sigue por el tubo hasta llegar al ocular, donde es captado por el ojo del observador

Propiedades del microscopio


Poder separador

También llamado a veces poder de resolución, es una cualidad del microscopio, y se define como la distancia mínima entre dos puntos próximos que pueden verse separados. El ojo normal no puede ver separados dos puntos cuando su distancia es menor a una décima de milímetro. En el microscopio viene limitado por la longitud de onda de la radiación empleada; en el microscopio óptico, el poder separador máximo conseguido es de 0,2 décimas de micrómetro (la mitad de la longitud de onda de la luz azul), y en el microscopio electrónico, el poder separador llega hasta 10 Å.

Poder de definición

Se refiere a la nitidez de las imágenes obtenidas, sobre todo respecto a sus contornos. Esta propiedad depende de la calidad y de la corrección de las aberraciones de las lentes utilizadas


Ampliación del microscopio

En términos generales se define como la relación entre el diámetro aparente de la imagen y el diámetro o longitud del objeto. Esto quiere decir que si el microscopio aumenta 100 diámetros un objeto, la imagen que estamos viendo es 100 veces mayor linealmente que el tamaño real del objeto (la superficie de la imagen será 1002, es decir 10.000 veces mayor). Para calcular el aumento que está proporcionando un microscopio, basta multiplicar los aumentos respectivos debidos al objetivo y el ocular empleados. Por ejemplo, si estamos utilizando un objetivo de 45X y un ocular de 10X, la ampliación con que estamos viendo la muestra será: 45X x 10X = 450X, lo cual quiere decir que la imagen del objeto está ampliada 450 veces, también expresado como 450 diámetros

Campo del microscopio


Se denomina campo del microscopio al círculo visible que se observa a través del microscopio. También podemos definirlo como la porción del plano visible observado a través del microscopio. Si el aumento es mayor, el campo disminuye, lo cual quiere decir que el campo es inversamente proporcional al aumento del microscopio. Para medir el diámetro del campo del microscopio con cualquiera de los objetivos se utiliza el micrómetro, al que se hará referencia en el siguiente punto.

Mantenimiento del microscopio

El microscopio debe estar protegido del polvo, humedad y otros agentes que pudieran dañarlo. Mientras no esté en uso debe guardarse en un estuche o gabinete, o bien cubrirlo con una bolsa plástica o campana de vidrio.

Las partes mecánicas

Deben limpiarse con un paño suave; en algunos casos, éste se puede humedecer con xilol para disolver ciertas manchas de grasa, aceite de cedro, parafina, etc. Que hayan caído sobre las citadas partes

La limpieza de las partes ópticas requiere precauciones especiales


Para ello debe emplearse papel "limpiante" que expiden las casas distribuidoras de material de laboratorio. Nunca deben tocarse las lentes del ocular, objetivo y condensador con los dedos; las huellas digitales perjudican la visibilidad, y cuando se secan resulta trabajoso eliminarlas.

Para una buena limpieza de las lentes

Puede humedecerse el papel "limpiante" con éter y luego pasarlo por la superficie cuantas veces sea necesario. El aceite de cedro que queda sobre la lente frontal del objetivo de inmersión debe quitarse inmediatamente después de finalizada la observación. Para ello se puede pasar el papel "limpialentes" impregnado con una gota de xilol. Para guardarlo se acostumbra colocar el objetivo de menor aumento sobre la platina y bajado hasta el tope; el condensador debe estar en su posición más baja, para evitar que tropiece con alguno de los objetivos. Guárdese en lugares secos, para evitar que la humedad favorezca la formación de hongos. Ciertos ácidos y otras sustancias químicas que producen emanaciones fuertes, deben mantenerse alejados del microscopio.

Conclusiones

El Microscopio es: cualquiera de los distintos tipos de instrumentos que se utilizan para obtener una imagen aumentada de objetos minúsculos o detalles muy pequeños de los mismos. El microscopio simple o lente de aumento es el más sencillo de todos y consiste en realidad en una lupa que agranda la imagen del objeto observado. Las evidentes limitaciones de este sistema, conocido desde la antigüedad, y el desarrollo de la óptica y de la construcción de lentes hizo que surgieran en el siglo XVII los microscopios compuestos, diestramente utilizados por el holandés Antonie van Leewenhock en el estudio de la microfauna de los estanques y charlas. Estas observaciones, unidas a las de Robert Hooke, establecieron la microscopia como poderosa herramienta científica.


Normas generales de uso del laboratorio

Para el desarrollo de las prácticas es conveniente tener en cuenta algunas normas elementales que deben ser observadas con toda escrupulosidad.


1.-Antes de realizar una práctica, debe leerse detenidamente para adquirir una idea clara de su objetivo, fundamento y técnica. Los resultados deben ser siempre anotados cuidadosamente apenas se conozcan.

2.-El orden y la limpieza deben presidir todas las experiencias de laboratorio. En consecuencia, al terminar cada práctica se procederá a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado

3.-
Cada grupo de prácticas se responsabilizará de su zona de trabajo y de su material.

4.-
Antes de utilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para asegurarse de que es el que se necesita y de los posibles riesgos de su manipulación.
5.-No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el profesor.

6.-No tacar con las manos y menos con la boca los productos químicos

7.Todo el material, especialmente los aparatos delicados, como lupas y microscopios, deben manejarse con cuidado evitando los golpes o el forzar sus mecanismos.

8.-Los productos inflamables (gases, alcohol, éter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de los mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos, se hará al baño María, nunca directamente a la llama. Si se manejan mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de cerrar las llaves de paso al apagar la llama

9.-Cuando se manejan productos corrosivos (ácidos, álcalis, etc.) deberá hacerse con cuidado para evitar que salpiquen el cuerpo o los vestidos. Nunca se verterán bruscamente en los tubos de ensayo, sino que se dejarán resbalar suavemente por su pared.

10.-Cuando se quiera diluir un ácido, nunca se debe echar agua sobre ellos; siempre al contrario: ácido sobre agua.

11.-Cuando se vierta un producto líquido, el frasco que lo contiene se inclinará de forma que la etiqueta quede en la parte superior para evitar que si escurre líquido se deteriore dicha etiqueta y no se pueda identificar el contenido del frasco.

12.-No pipetear nunca con la boca. Se debe utilizar la bomba manual, una jeringuilla o artilugio que se disponga en el Centro.

13.-
Las pipetas se cogerán de forma que sea el dedo índice el que tape su extremo superior para regular la caída de líquido.

14.-
Al enrasar un líquido con una determinada división de escala graduada debe evitarse el error de paralaje levantando el recipiente graduado a la altura de los ojos para que la visual al enrase sea horizontal.

15.-Cuando se calientan a la llama tubos de ensayo que contienen líquidos debe evitarse la ebullición violenta por el peligro que existe de producir salpicaduras. El tubo de ensayo se acercará a la llama inclinado y procurando que ésta actúe sobre la mitad superior del contenido y, cuando se observe que se inicia la ebullición rápida, se retirará, acercándolo nuevamente a los pocos segundos y retirándolo otra vez al producirse una nueva ebullición, realizando así un calentamiento intermitente. En cualquier caso, se evitará dirigir la boca del tubo hacia la cara o hacia otra persona.

16.-Cualquier material de vidrio no debe enfriarse bruscamente justo después de haberlos calentado con el fin de evitar roturas.

17.-Los cubreobjetos y portaobjetos deben cogerse por los bordes para evitar que se engrasen.




USOS Y PARTES DEL MICROSCOPIO
I.- LEE CUIDADOSAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Es la superficie plana donde se coloca la preparacion; tiene un orificio central para el paso de los rayos de luz
a) Brazo
b)Pie
c)Tornillo Micrometrico
d)Platina

2.- Sirve para un ajuste mas fino en la muestra que se va a observar.
a) platina
b)pie
c) Tornillo Micrometrico
d)Brazo

3.-Concentra los rayos de la luz en el objeto que se observa
a) Lampara
b)Condensador
c)Diafragma
d)Espejo

4.- Es la pieza donde se encuentran muntodos los objetos
a)Revolver
b)pie
c)Platina
d)Brazo

5.-Enfoca la muestra que se va a ibservar:
a) Platina
b)Brazo
c)Tornillo macrometrico
d)Tornillo micrometrico

6.-Son los lentes mas cercanos al ojo
a) Brazo
b)Oculares
c)Objetivo
d)Espejo

7.-El microscopio consta de tres objetivos Cual es? ; el que se llama objetivo de Inmersion?
a)4ox
b)10x
c)4x
d)100x

8.-.- Regula la cantidad de luz que debe llegar ala preparacion
a)Lampara
b)Diafragma
c)condensador
d)Espejo

9.-son los lentes que quedan mas cerca del objeto
a) espejo
b)Lampara
c)Diafragma
d)Objetivos

10.-une al tubo con la platina y sirve para sujetar el microscopio cuandpo lo movemos
a)Tornillo Micrometrico
b)Platina
c)Brazo
d)Pie

II Describa algunas indicaciones importantes en el cuidado del microscopio

El microscopio debe de estar protegido del polvo ,humedad y otros agentes que puedan dañarla.Mientras no este en uso debe de estar en su estuche o gabinete o cubrirlo con una bolsa plastica o campana de vidrio.
Las partes Mecanicas deben de Limpearse con un paño suave
en la limpieza de las lentes del ocular ,obejtivo y condensador nunca se deben de tocar con los dedos

EQUIPO DE APOYO DE LABORATORIO DE ANALISIS CLINICOS

AUTOCLAVE (Sistema de Esterilizacion)El autoclave es un herramienta que se ocupa para esterilizar materiales de laboratorio. Reactivos o medios de cultivo y algunos otros elementos que se requieran esterilizar.

La estructura del autoclave es a base de acero inoxsidable y consta de los siguientes elementos:

1.-Tapa de acero inoxsidable con balbula de escape en la parte superior de la tapa y un monometro con forma de reloj da un registro en libras y en grados centigrados y en la parte interna o inferior pende de la tapa una mangera currogada que nos da la facilidad de poder salir el vapor que se encuentra en el interior del autoclave.

2.- La olla en su interior contiene un contenedor de aliminioo con 2 asas y una pequeña parrilla donde se deposita los productos que se van a esterilizar en su parte interna tiene como sosten una parrilla de alambre que nos da la facilidad de contener la olla o el contenedor de aluminio y que no roze con la resistencia que da la energia al equipo en el fondo se encuentra una resistencia que opera por medio de corriente alterna osea AMPERES la parte exterior de la autoclave se encuentra un dispositivo de encendido una perilla de baja x alta temperatura y un foco de advertencia luminoso color rojo y ademas cuenta con su cable conector de energia alterna con 110 voltios.En la parte superior de la autoclave se encuentra unos grilletes a base de rosca, y que son la medida de seguridad al cerrar la tapa del autoclave y que deben de manejarse en forma de cruz. Se va a operar en forma de cruz asegurandolo de tal manera que podamos evitar un accidente.

El autoclave se debe de manejar en su interior con agua destilada la cual se debe de medir para registrar el volumen del liquido utilizado, el que debe ir al raz de la parrilla.

3.- El proceso de esterilizacion de este equipo se lleva en angulo plano (tiempo), se ocupa sistema metrico decimal, volumen y masa.Ademas se utliza sistema anglosajon, sistema de temperaturas como °C, K y °F, este equipo alcanza una presion de 15 Libras y una temperatura de 120 °C.

4.-El proceso de esterilizacion debe de ser por tiempos, inmediatamente despues de entrar a laboratorio se deben de organizar y preparar el rol de operacion y equipo de esterilizacion por calor humedo. Iniciando la clase de laboratorio en practica se debe de encender, habilitar con agua destilada, donde se ocupan 30 minutos de tiempo hasta que eleve su temperatura al punto de ebullicion.

5.- Purgar el equipo: Una vez que el equipo de autoclave esta cerrado con seguridad se deja elevar la presion y que esta llegue hasta 5 Libras y posterior mente se empezara a dejar salir presion a base de vapor manipulando con un guante de seguridad para la alta temperatura.Una vez purgado el equipo se deja subir la aguja del nanometro hasta 15 libras y se registra el tiempo de la elevacion de la temperatura. Ya estando las 15 Libras se empieza a contar el tiempo de 30 minutos que nos da la esterilizacion de los productos.

La presion de 15 Libras que nos da 120°C si se descuida en su manejo puede ocacionar accidentes severos.

Equipo de esterilizacion de calor seco:

El equipo de esterilizacion de calor seco es para realizar trabajos inmediatos de criatleria, metales y todo tipo de esterilizacion pero ordenada, para no tener herrores en la actividad.Se opera por corriente alterna (amperes) 110 voltios y alcanza temperaturas de hasta 510 °C


TAREA CUESTIONARIO DE MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS operar equipo y materiales de laboratorio

1.- que factor indica el yottametro? un factor de 10 a la 24


2.-en que año fue adoptado ? en el año de 1991


3.- que factor indica el zettametro? un factor de 10 al a 21


4.-cual es el simbolo del zettametro? simbolo Z


5.-que factor indica el prefijo Mega? un factor de 10 a la 6


6.-cual es su simbolo? simbolo M


7.-que factor indica el prefijo Deca? un factor de 10 a la 1 O 10


8.-de donde proviene el prefijo Kilo? del griego


9.-que factor indica? un factor de 10 a la 3


10.-cual es el simbolo del prefijo Deci? (simbolo d)


11.-que factor indica? un factor de 10 a la menos 1


12.-En que año fue adoptado el milimetro? en 1975


13.-¿Que significa milimetro? Procede del latín mille que significa mil


14.-en que año fue confirmado el prefijo Nano? confirmado en 1960


15.-que factor indica el prefijo Pico? un factor de 10 a la menos 12


16.-en donde se usa este prefijo? Se usa en compuestos como por ejemplo
picosegundo


17.-que factor indica el prefijo zepto? un factor de 10 a la menos 21


18.-en que año fue adoptado? en el año de 1991


19.-que factor indica el prefijo Yocto? un factor de 10 a la menos 24


20.-de donde proviene ? del griego
οκτώ, que significa ocho



miércoles, 11 de marzo de 2009

COMPETENCIAS DE LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR EN LA REFORMA INTEGRAL (RIEMS)

1. Se conoze y valora asi mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.ATRIBUTOSa) Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consiente de sus valores,fortalezas y devilidadesb)Identifica sus emociones, las manejan de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situacion que lo rebasenC) Elige alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en l marco de un proyecto de vida.d) Analiza criticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.e) Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisionesF) Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.2.- Es sencible al arte participa en la apreciasion e interpretacion de sus expreciones en distintos generos.ATRIBUTOS.-a) Valora el arte como manifestacion de la beyeza y expresion de ideas sensaciones y emocionesb) Experimenta el arte como un hecho historico compartido que permite la comunicacion entre individuos y culturasc) participa en practicas como el arte